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CICLO DA ÁGUA

Objetivo:  Mostrar como funciona o ciclo da água.

Cada grupo será responsável  por uma parte do trabalho .

Grupo 1 – Pesquisar o que é ciclo da Água.

Grupo 02 – Usar a ferramenta Paint para ilustrar o desenho do ciclo.

Grupo 03 – Desenhar o ciclo da água no programa Paint.

Grupo responsável pela escrita:

O CICLO DA  ÁGUA É O MOVIMENTO  QUE ELA FAZ NA NATUREZA. ESTE MOVIMENTO É INFINITO E CIRCULAR . Ele ocorre através do processo de evaporação das águas da superfície (rios, lagos, oceanos etc), do Planeta Terra e também pela transpiração dos seres vivos.

Grupo responsável pela figura

Caio,  Gabriel, Glenda.

Grupo responsável  do desenho do ciclo da água.

Alexandre  e Carlos Eduardo

Comer é uma necessidade vital, mas também um prazer. Temos que nos alimentar bem para evitar doenças como a diabete.
Os alimentos, como a carne, o peixe, os cereais, as verduras, as frutas, etc., contêm substâncias chamadas nutrientes, que são: as proteínas, os carboidratos as gorduras ou lipídios, os sais minerais, as vitaminas e a água. Cada um desses nutrientes tem uma função que é essencial para a vida.
As nozes são ricas em ácidos graxos insaturados, ou seja, aqueles necessários para as gorduras do corpo, mas a proporção deve ser mínimo.
Os sucos naturais são uma grande fonte de vitaminas, minerais e antioxidantes. No entanto, é aconselhável beber suco todos os dias no lugar de frutas naturais, porque vamos estar a perder nutrientes e fibras da polpa.
Fruta também tem um baixo índice glicêmico, porque o suco é absorvido mais lentamente no organismo.
Finalmente, os queijos são alimentos saudáveis ​​ricos em cálcio e proteínas, e são ideais para a incorporação na dieta dos que não comem carne.
Que não se esqueça que a grande variedade de queijos, queijos duros são ricos em gordura e seu peso é maior por ter menos água, portanto, com uma pequena porção de queijo é consumir até 50 gramas de gordura.
É essencial para o controle da parcela ou optar por queijos frescos ou com maior teor de água, como ricota, queijo, etc.
Em resumo, a chave é consumir estes alimentos com moderação para conseguir uma dieta balanceada que fornece todos os nutrientes necessários para nossa saúde.
Alimentos saudáveis ​​nem sempre produzem o efeito desejado em uma dieta se ultrapassar o consumo pela crença falsa de que não há calorias de gordura ou mais para comer mais.
É por isso que devemos esclarecer que existem alimentos que são saudáveis, mas têm calorias e, portanto, não podem ser consumidos em excesso.

Temos que  nos alimentar bem se quisermos nos manter bem .

Alunos: Adilson , Lucas , João F. , Marcello.

Os índios da época 1500 , e agora!

O  padre Manuel da Nóbrega queria que os índios não comessem carne humana,abandonassem seus feiticeiros.Queria também que eles tivessem apenas uma mulher e que usassem roupas de algodão.

Os índios não conseguiram resistir aos padres  portugueses e fugiram do litoral para o interior percorrendo jornadas  a pé, até encontrar uma nova terra para viver.

Os indígenas de hoje:

Os indígenas  de antigamente: 

Alunos: João, Maísa, Julya, João S e Jessica.

A Industrialização dos Estados Unidos da América: Uma introdução acerca do ‘Manufacturing Belt e Sun Belt’.

            Nós, alunos da turma 2001, 2° ano do Ensino Médio do Colégio Ressurreição: Sistema de Ensino Vesper – Unidade Taquara, com a devida orientação do Professor de Geografia William Praia Guimarães, decidimos produzir, através dos recursos ditático-pedagógicos disponíveis na ferramenta ‘Class Mate’, um conciso artigo que possa abordar alguns relevantes fatores pertinentes ao complexo Processo de Industrialização dos Estados Unidos da América, destacando desta maneira as duas regiões industriais mais citadas nos exames de vestibular; o Manufacturing Belt e Sun Belt’. Tudo isso tendo o propósito de colaborar com a difusão e a troca de conhecimento entre os interessados no assunto e, organizar e esquematizar um dos conteúdos que correspondem à disciplina Geografia no 2° bimestre, facilitando assim os nossos métodos de estudo e a execução das avaliações.

Pois bem, para começarmos a abordar a temática ‘Industrialização dos E.U.A.’, achamos prudente nos inclinar, primeiramente, sobre o seu histórico processo de ocupação, visto que o regime das Colônias do Norte serviu de contribuição para o seu desenvolvimento comercial, pois a mão de obra assalariada e a produção voltada para o mercado interno proporcionaram a construção primária e o progresso de uma economia bem organizada. A expansão territorial também deve ser citada como fator condicionante à industrialização desse país, de modo que a presença de duas opostas saídas oceânicas facilita a concretização comercial de qualquer nação, e, atualmente, os E.U.A consistem em dos poucos países a terem esta constituição espacial, e é o 5° maior território em dimensão contínua.

Neste contexto, ressaltemos então uma das áreas industriais mais tradicionais do mundo, localizada a nordeste do território, próxima aos Montes Apalaches e aos Grandes Lagos Americanos, chamada de Manufacturing Belt ou Rust Belt, ela é caracterizada pela abundante presença de recursos naturais, tais como a água, os hidrocarbonetos e o minério de ferro, circunstância essa que praticamente determinou a instalação de inúmeras metalúrgicas, siderúrgicas e indústrias automobilísticas na região, sem contar com as vantagens da proximidade com o experiente mercado consumidor europeu e promissor mercado canadense. Nesta problemática, vale salientar como exemplo típico de Manufacturing Belt a região metropolitana da cidade de Detroit, no estado de Michigan.

E enfim, destaquemos umas das tendências de industrialização moderna mais recente do mundo capitalista, localizada na costa leste e ao sul dos E.U.A, chamada de Sun Belt, ela tem como conteúdo básico os investimentos na produção de conhecimentos ligados à tecnologia de informação, microeletrônica, robótica, química fina, aeronáutica e à biotecnologia, conhecimentos esses que são inerentes da Terceira Revolução Industrial.. Podemos citar como exemplo típico de Sun Belt o Vale do Silício, localizado no estado da Califórnia, ele tem como fator favorável ao seu desenvolvimento o contato com a próspera economia asiática, contando com a China, Índia, o Japão e os Tigres Asiáticos, valendo incluir também o crescente mercado consumidor australiano.

LEIA O TEXTO ABAIXO E ENCAIXE  OS SUBTÍTULOS NOS PARÁGRAFOS,  QUE CORRESPONDEM À:

-O QUE LEVA UMA PESSOA A USAR DROGAS?

-INTRODUÇÃO

-TRATAMENTO

-CONSEQUÊNCIAS

 DROGAS

 Intitulamos “droga” qualquer substância e/ou ingrediente utilizado em laboratórios, farmácias, tinturarias, etc.; um pequeno comprimido para aliviar uma dor de cabeça ou até mesmo uma inflamação, é uma droga. Contudo, o termo é comumente empregado a produtos alucinógenos ou qualquer outra substância tóxica que leva à dependência como o cigarro e o álcool, que por sua vez têm sido sinônimo de entorpecente.

As drogas psicoativas são substâncias naturais ou sintéticas que ao serem penetradas no organismo humano, independente da forma (ingerida, injetada, inalada ou absorvida pela pele), entram na corrente sanguínea e atingem o cérebro, alterando todo seu equilíbrio, podendo levar o usuário a reações agressivas.

Pesquisas recentes apontam que os principais motivos que levam um indivíduo a utilizar drogas são: curiosidade, influência de amigos (mais comum), vontade, desejo de fuga (principalmente de problemas familiares), coragem (para tomar uma atitude que sem o uso de tais substâncias não tomaria), dificuldade em enfrentar e/ou aguentar situações difíceis, hábito, dependência (comum), rituais, busca por sensações de prazer, tornar (-se) calmo, servir de estimulantes, facilidades de acesso e obtenção e etc.

A dependência de drogas (lícitas e ilícitas) é conseqüência de uma interação entre os genes, a seqüência temporal dos ambientes externos aos quais estamos sujeitos durante a vida e eventos aleatórios de interações moleculares que ocorrem dentro das células individuais. São essas as interações que devem ser incorporadas em uma explicação adequada acerca da formação da dependência. Uma grande parte das pessoas se envolverá em uso ocasional, porém outra parte se tornará dependente, possivelmente devido a uma memória que a droga cria no cérebro, nos sistemas de gratificação cerebrais. Memória esta que é despertada principalmente em diversas situações emocionais e ambientais. Nessas situações, através de mecanismos desconhecidos, o indivíduo sente necessidade da droga. A incidência de alcoolismo em filhos de pais dependentes de álcool é de três a quatro vezes maior do que entre os filhos de não dependentes. Estudos em gêmeos também tendem a confirmar esta predisposição. Existem vários modelos propostos para explicar este fenômeno, mas nenhum comprovado definitivamente.
O Brasil apresenta taxa crescente de consumo de drogas ilícitas. Tais taxas já estão estáveis na Europa e Estados Unidos. A ONU estima que o número de usuários de drogas aumente em 10% por ano no Brasil. Isso mostra uma falência de nossa política de combate às drogas. O Dr. Ronaldo Laranjeira tem uma teoria para explicar esses dados. Aqui, há dez anos, o Ministério da Saúde adota a política de redução de danos. Se vai usar, que use de uma forma menos lesiva. É preferível usar maconha que crack. Mas não existe droga segura. A própria maconha – considerada tão inocente – aumenta o risco de transtornos mentais graves como a esquizofrenia. Pelo menos 12% dos casos de esquizofrenia na Inglaterra foram desencadeados pelo uso de maconha. Há piora do desempenho escolar, aumenta as chances de transtornos mentais – especialmente a esquizofrenia – e diminui o pique para fazer as coisas (síndrome amotivacional). O uso da maconha também causa ansiedade e depressão. E o Ministério da Saúde não divulga isso.

Quando falamos em prevenção primária devemos ter em mente que a primeira droga a ser experimentada é o álcool, depois o cigarro e em terceiro lugar a maconha. A maconha é a droga ilícita que funciona como porta de entrada para outras drogas.

As formas de tratamento existentes para a dependência, incluem internação, várias formas de abordagem psicoterápica do paciente e/ou de familiares, tratamentos medicamentosos – tratamentos aversivos (uso de medicamentos que provocam reações desagradáveis quando a pessoa uso certas drogas), de substituição de uma substância por outra, medicamentos para diminuir o desejo de consumir as drogas, antagonistas (que anulam os efeitos prazerosos das drogas), prevenção de recaída – dentre outros. É importante destacar também, o papel dos grupos de mútua-ajuda – Alcoólicos Anônimos, Narcóticos Anônimos – que apresentam ampla divulgação e abrangência.

As técnicas de abordagem são instrumentos que podem ser combinados entre si, de diferentes formas. O objetivo destas combinações é tratar o paciente dependente da melhor maneira possível, independente da idade do mesmo, uma vez que os princípios do modelo de dependência são os mesmos para pré-adolescentes, adolescentes e adultos.

As estratégias do tratamento vão depender da avaliação inicial feita pelo profissional especializado, que permitirá a definição da gravidade do problema. Geralmente, o tratamento de abuso e dependência de drogas inclui abordagem clínica, psicológica/psiquiátrica e social.

A motivação para o tratamento é um fator importante, mas que, freqüentemente, não se encontra nos adolescentes. O primeiro passo que a família e o profissional da área da saúde.

Vídeo sobre: TABALHO SOBRE DROGAS

www.youtube.com/watch?v=k3wtk1WRZzM

Lamentos floridos

Flores, como aguentam ouvir meus murmúrios de amor?
Desde que o vi não paro de confessar meu sentimento a vocês.
A cada vez que cito o nome, lembro-me claramente de suas feições perfeitas.
O rosto quadrado e rígido, olhos negros, profundos e seu cabelo perfeitamente penteado.

Por que será ele tão triste?
Sua face estava sempre séria e centrada.
Logo eu tão alegre, tinha que me encantar por aquele jeito misterioso.
Sinto meu rosto ruborizar toda vez que -insanamente- imagino-me consolando-o.

Passo ao lado dele gargalhando com minhas amigas,
Desviando o olhar e observando sempre sua postura perfeitamente ereta.
O negro de suas roupas está sempre presente, quase um uniforme.

Já não consigo mais comer ou dormir, pois dói no fundo da minha alma.
Flores, me ajudem a conquistá-lo ou a esquecê-lo.
Afinal, hoje ainda posso sofrer por amor,
Mas amanhã já não sei até que ponto ele me consumirá.

Thais Quinteiro, 3001

Tema: O olhar da sociologia e da filosofia no cinema!

Data de entrega: 6 de junho – Só irei aceitar trabalhos entregues NESSE dia.

OBS 1 : O trabalho será INDIVIDUAL.

OBS 2: Quem utilizar material da internet terá seu trabalho ZERADO para as duas disciplinas.

OBS 3: A nota do trabalho irá servir para as duas disciplinas ( Sociologia e Filosofia)

Trabalho do Bimestre: Esse bimestre por conta da lida do livro “O manifesto comunista” de Karl Marx irei juntar os trabalhos das duas disciplinas em uma só tarefa. Após a leitura do livro (que é obrigatória), vocês vão assistir no dia 23/05/12 nas aulas de Sociologia e Filosofia a um documentário chamado: “A servidão moderna” que trata exatamente do trabalho na atualidade (veja o cartaz acima). O trabalho bimestral será escrever um texto de duas páginas relacionando o documentário ao livro lido nesse bimestre. Utilizem trechos do livro e a matéria  em sala de aula pra poderem escrever esse texto. Quero um trabalho bem feito!

Qualquer dúvida é só falar comigo. Bom Trabalho!  Profa. Sara Zarucki